A.5.3. Procesos de formación de profesores.
La formación de docentes que serán parte del instituto de innovación en el proyecto, deberá de estar orientadas a su papel como facilitadores de procesos que se encaminen a la gestión del conocimiento, como también a la innovación y el emprendimiento. El docente inmerso dentro del proyecto deberá responder al objetivo general del mismo, es decir “Consolidar un modelo de inserción de la juventud y la mujer a la economía local productiva, desde la gestión del conocimiento, a través del emprendimiento social como mecanismo de contribución para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible”. El profesorado es la clave para la consecución de los objetivos y desde el proyecto se impulsará una mejor forma de hacer educación, es decir desarrollar aprendizajes significativos donde el aprender a emprender será esencial a través de una educación de calidad. Los docentes serán capaces de preparar material didáctico y científico acorde a las necesidades de los educandos sean estos productores, miembros de las factorías, niños o miembros del instituto de educación media, en estos materiales, los Objetivos de Desarrollo Sostenible, serán un eje transversal para su empoderamiento y aplicación.
